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全國教育科學“十一五”規劃2009年度專項課題評審會議在京舉行
 

2009年7月11—12日,全國教育科學“十一五”規劃2009年度專項課題評審會議在京舉行。通過專家評審,在“特色高中”、“職業教育”、“成人教育”、“德育校外教育”、“教育考試”等領域,將有350項課題得到立項。其中成人教育有10項課題批準立項。

    設立專項課題是全國教育科學規劃課題的重要組成部分,是常規課題的必要補充。專項課題的設立,有利于增強教育科研的針對性和實效性,有利于多方籌集科研經費,有利于調動廣大教育科研工作者的積極性,有利于扶植科研弱勢群體和加強科研落后領域。1999年全國教育科學研究規劃領導小組辦公室與教育部人事司開始合作實施第一期“特級教師專項課題”以來,逐步擴大合作領域和層次,獲得良好的社會反響。2006年中國成人教育協會與全國教育科學研究規劃辦公室進行了第一次合作,批準設立了六個課題立項。今年將有10項獲得批準,這對于學科建設處于弱勢的成人教育來說,具有十分重要的促進作用。

    專項課題的評審工作參照規劃辦公室常規課題的評辦法進行,對課題立項的基本條件、基本原則和評審紀律、專家職責、評審方法和程序等都做了明確的規定,采取匿名評審,以確保評審的質量和評審工作的客觀公正性。

 
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